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    我校參加“廣東省高校心理咨詢技能-倫理”專題培訓

    發布時間:2020年12月22日發布部門: 字體大?。?em id="s">小

    為認真貫徹落實國家衛計委、教育部等22部委《關于加強心理健康服務的指導意見》(國衛疾控發〔2016〕77號)和中共教育部黨組關于《高等學校學生心理健康教育指導綱要》(教黨〔2018〕41號)以及《廣東省高校心理健康教育與咨詢工作建設標準》等文件中有關探索將心理健康專業人員和機構納入法制化管理軌道,加快心理健康服務法制化建設的要求和建議,進一步發揮和加強我校專職輔導員、心理教師和學生管理工作干部對學生心理健康教育工作的勝任力,12月7日-18日,我校選派了19名教師參加了廣東省高校心理健康教育與咨詢專業委員會主辦的“廣東省高校心理咨詢技能-倫理培訓班”。

    開班動員儀式中,廣東省高校心理健康教育與咨詢專業委員會主任邱鴻鐘介紹說明了目前心理工作的形勢的嚴峻性,咨詢師認證制度的混亂性和不協調性,強調了本次培訓的目的、意義以及對高校心理健康教育工作的重視。專題培訓中,知名專家學者們采用理論講授、案例討論、經驗交流等方式,開展了《廣東省高校注冊心理咨詢師注冊標準》、《心理咨詢倫理》、《心理咨詢與督導》、《大學生群體中常見心理危機的識別與處理》、《自殺風險的評估與干預》等專題培訓,內容涵蓋廣東省心理咨詢師注冊標準解讀,心理咨詢的倫理與督導模型,精神障礙的識別與評估、自殺風險的評估與干預和家校聯系與知情同意書的簽署的工作要點等與實際工作緊密結合的專業內容。

    此次培訓采用翻轉課堂的形式,即線下和線上教學聯合培養,共計48個課時。在約10天的線下線上培訓后,我校全體參培老師均以優異成績通過考核。至此,培訓圓滿結束。據悉,我校是此次培訓中選派參培教師人數較多的獨立學院。學校歷來高度重視學生心理健康教育工作,大力支持學生管理工作干部、專職心理教師、輔導員等人員參加相關培訓,并為他們提供各項保障。

     

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